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赏学《红楼梦》
       《赏学〈红楼梦〉》立足高职学校学生，引导学生通过学习《红楼梦》这部古典文学巨著中丰富多彩的传统文化元素，了解中国封建社会末期的历史背景、家族的盛衰浮沉，感悟书中所蕴含的深厚的文化价值，引领学生深入了解和欣赏中华民族悠久的文化传统和深厚的文化底蕴，领略小说中包含的丰富的文化意蕴，增强学生对《红楼梦》的阅读兴趣和热情，提高学生的中国传统文化的修养。课程将通过文本解读、人物分析、文化背景介绍、艺术欣赏等，帮助学生丰富对中国传统文化的认知和理解，培养学生的文化自信和审美能力。       本课程自2018年9月起开设，32课时，2个学分，为公共选修课程。

龚斌安

517人学习

数据采集技术
数据采集技术课程是大数据技术专业的一个重要组成部分，旨在教授学生如何有效地采集、处理和分析各种类型的数据。本课程将涉及数据采集的基础理论、数据预处理技术、数据存储方案以及实际应用案例，为学生提供从数据采集到数据分析的全面训练。

阮朝

0人学习

社区事务管理
暂无

白君梅

77人学习

短视频与直播
紧跟时代发展潮流，涵盖了短视频与直播运营的各个方面，重点让学生了解传媒机构、电子商务企业、传统企业的短视频与直播运营需求，掌握玩转短视频与直播的方法与技巧，培养实际运营能力，适应岗位工作要求。

刘超君

6人学习

客户服务与管理
本课程面向中小企业创业与经营、市场营销等财经商贸类专业学生以及客服岗、客户信息维护及管理岗位等社会学习者。通过本门课程的学习，使学习者了解客户服务在企业创业与经营中的重要性，培养学习者良好的服务意识和服务技能，提升客户关系管理能力，为客户服务、客户关系管理等工作奠定坚实的基础。

方梅

212人学习

果树生产技术
暂无

徐群刚

83人学习

会计信息系统应用
暂无

赵德良

0人学习

无人机摄影测量技术
课程简介：《无人机摄影测量技术》是高职工程测量技术专业的一门专业核心课程，旨在培养学生掌握无人机摄影测量的基本原理、操作技能及应用能力。本课程结合现代工程测量技术的发展趋势，重点介绍无人机平台的操作与维护、无人机测绘航空摄影、数据处理软件的应用以及实际案例的分析，提升学生的实践能力和解决实际工程问题的能力。课程简史：工程测量技术专业的专业教学标准（2015版，2019发布）中有专业拓展课《无人机摄影测量技术》，考虑无人机摄影测量技术的迅速发展和广泛应用，我校较早开设了该课程，课程名称先后有《摄影测量》《无人机测绘技术》《无人机摄影测量技术》，并由一个学期授课逐渐发展为《无人机摄影测量技术1》《无人机摄影测量技术2》两个学期上课，且在智慧职教（职教云）平台分别建设了配套在线课程。2022年修订的职业教育专业简介中，工程测量技术专业设置了专业基础课《摄影测量基础》和专业核心课《无人机摄影测量技术》，于是我们将原课程《无人机摄影测量技术1》改为《摄影测量基础》，《无人机摄影测量技术2》改为《无人机摄影测量技术》。

聂俊成

52人学习

业财融合经济法基础
本在课程是衔接会计专业知识与企业实际业务场景的核心基础课程。课程以 “夯实法律基础、服务业财实践” 为核心目标，旨在帮助学生系统掌握经济法关键领域知识，同时突破传统经济法课程与业务脱节的局限，建立 “法律规则 - 财务处理 - 业务决策” 的联动思维，培养其在企业采购、生产、销售、资金管理等全业务链条中，运用法律知识规避财务风险、规范经济行为的专业能力，为未来胜任中小企业会计岗位、财务分析岗位及相关管理岗位奠定坚实基础。

吕文吉

153人学习

摄影测量基础
课程简介：《摄影测量基础》是高职工程测量技术专业的一门专业基础课程，旨在培养学生掌握摄影测量的基本原理、方法和技能，为后续的专业课程学习和从事工程测量相关工作打下坚实基础。本课程通过理论与实践相结合的方式，使学生了解摄影测量的历史发展、现代技术应用以及其在工程测量领域的重要性，掌握摄影测量仪器的操作、数据处理及成果应用等方面的能力。课程简史：工程测量技术专业的专业教学标准（2015版，2019发布）中有专业拓展课《无人机摄影测量技术》，考虑无人机摄影测量技术的迅速发展和广泛应用，我校较早开设了该课程，课程名称先后有《摄影测量》《无人机测绘技术》《无人机摄影测量技术》，并由一个学期授课逐渐发展为《无人机摄影测量技术1》《无人机摄影测量技术2》两个学期上课，且在智慧职教（职教云）平台分别建设了配套在线课程。2022年修订的职业教育专业简介中，工程测量技术专业设置了专业基础课《摄影测量基础》和专业核心课《无人机摄影测量技术》，于是我们将原课程《无人机摄影测量技术1》改为《摄影测量基础》，《无人机摄影测量技术2》改为《无人机摄影测量技术》。

聂俊成

5人学习

可编程控制器技术与应用
本课程是机电一体化技术专业学生必修的一门专业课，属于基本职业素质模块类课程。它是将《计算机技术》、《电气控制技术》有机结合的一门专业课程，有很强的理论性和实践性，对后续专业课程的学习至关重要；同时与学生将来从事的专业工作有着密切的联系。作为机电一体化技术、工业机器人技术高级技术应用型人才，相关的知识和技能是必备的。在授课过程中按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该课程以培养学生的“学懂”和“会用”为基本目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的独立思考和实践动手能力。

吴晓莉

190人学习

建筑力学
      《建筑力学》是建筑工程、建筑施工与管理、建设工程监理等专业学生的必修课程。它既是后续专业课程如《土力学与地基基础》、《钢筋混凝土结构》等的基础，也是解决实际工程问题的重要工具。课程既强调建筑力学理论知识的掌握，又注重实践工作技能的培养。将理论力学、材料力学、结构力学等课程内容进行整合，形成一门综合性的课程，减少了课程间的重复内容，提高了教学效率。课程采用模块化设计，每个模块都围绕特定的力学主题展开，便于学生分阶段学习和掌握。      《建筑力学》的主要内容包括：静力学基础：物体的受力分析、平衡条件及平衡方程的应用等。平面体系的几何组成分析：对平面杆件结构进行几何组成分析，判断其稳定性。基本变形构件的内力、应力、强度及刚度分析：包括拉伸、压缩、弯曲、剪切等基本变形形式的分析和计算。静定结构和超静定结构的内力和变形计算：对静定结构和超静定结构进行内力和变形的计算和分析。

陈凯

95人学习

室内施工图绘制与深化设计
        本课程是建筑室内设计专业核心课程，重点讲述室内施工图绘制方法与内容，使学生能够根据制图规范进行施工图绘制，培养学生严谨、细致的习惯，具有一丝不苟的匠人精神。本课程以《室内装饰材料与构造》、《室内装饰识图与制图》、《建筑CAD》等课程为前导课程，后续课程为《建筑室内设计专业课程实训》、《建筑室内设计专业顶岗实习》。

程果

164人学习

Java程序设计基础
Java是一种广泛使用的编程语言，以其跨平台性、面向对象特性和强大的安全性著称。它允许开发者编写一次代码，在任何支持Java的平台上运行，这得益于Java虚拟机（JVM）的抽象层。Java拥有丰富的标准库和强大的API，支持多线程编程、网络编程、数据库连接等多种应用场景。Java语言设计简洁，语法清晰，易于学习和维护。其面向对象特性，如封装、继承和多态，使代码更具模块化和可重用性。此外，Java还提供了严格的类型检查和自动内存管理，有助于减少编程错误并提高程序稳定性。由于Java的安全性和稳定性，它已成为企业级应用开发的首选语言之一，广泛应用于金融、电子商务、移动应用开发等多个领域。总之，Java是一种功能强大、易于学习和维护的编程语言，是程序员必备的技能之一。

彭旭飞

0人学习

大学英语Ⅱ
    本课程注重实践性，遵循“语言知识为基、职业技能为核、农匠素质为魂”的教学设计思路，立足鄂南本地休闲旅游特色项目，强调为农学专业学生及农业从业工作者提供英语口语及书面表达技能的操练，以“英语表达能力”和“休闲农旅服务技能”提升为教学目标，结构符合外语习得规律；  选材取自我国观光农业及生态旅游行业一线 ，课程由九个单元组成，涉及九个话题：休闲农业介绍，食在农家乐，夜宿 山水间，领略民俗美，乐摘鲜瓜果，嗨购农产品，品味青砖茶，徒步林海中以及 兴农新科技。每个单元涵盖听、说、读、写、译各类语言训练。

程思慧

3人学习

团操健身指导
暂无

罗佳

194人学习




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