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老年人生活能力康复训练
本课程面向智慧健康养老服务与管理专业,聚焦老年人生活能力康复训练的核心技能。课程涵盖运动能力、生活自理能力、交流能力及社区活动能力的康复训练,并涉及生活类辅助器具与助行器具的选配与使用。通过理论与实践结合,培养学生运用康复护理技术,提升老年人生活质量,为专业人才培养提供关键技能支撑。

张艺涵

189人学习

园林艺术
暂无

王璇

159人学习

全国导游基础知识
《全国导游基础知识》是旅游管理专业开设的一门必修课,在专门培养导游人员的专业课程建设中具有基础性的地位。导游基础知识是一门集知识性、理论性、实践性于一体的综合性学科,它涵盖面广、知识点多,涉及内容主要包括中国历史文化、中国民族民俗、中国旅游地理、中国古典建筑园林、中国古代建筑、中国四大宗教、中国饮食文化等。通过本课程的学习,使学生掌握相关知识,积聚导游人员必须具备的相关知识基础。同时,该课程也是导游职业资格证书理论考试的课程之一。本课程主要针对导游、研学导师等岗位开设,主要任务是培养学生的综合职业能力,为实现专业人才培养目标起到主要支撑的作用。本课程以《旅游学概论》等课程为先导课程,后续课程为《中国传统文化》。

阮炜

143人学习

智能测量技术
本课程系统介绍智能测量技术的基本原理与应用,涵盖从基础测量方法到先进测量设备的全面知识。课程内容包括工程测量的基本概念、水准测量、角度测量、距离测量、控制测量、无人机摄影测量、三维激光扫描测量、地形图测绘、施工测量以及建筑物变形观测等。通过理论与实践相结合的方式,使学生掌握现代测量技术的关键技能,并能在实际工程中灵活应用。

伍根

62人学习

人体解剖学与组织胚胎学
本课程是医学重要的基础课程,其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征以及各器官、结构间的毗邻和联属。只有正确认识人体各器官、组织的形态结构,才能充分理解人体的生理现象和病理发展过程,准确判断人体的正常与异常,从而对疾病进行正确的诊断与治疗,同时为进一步学习后续的医学课程和临床工作奠定结构与功能基础。

唐伟

0人学习

建筑工程测量
《建筑工程测量》课程全面讲解了建筑测量的理论基础和实践应用,教学内容涵盖了从基础的水准测量、角度测量到高级的全站仪应用、地形图测绘及建筑物变形观测等多个方面。旨在通过系统的学习,使学生掌握建筑工程测量的基本技能和方法,能够在建筑工程建设各阶段工作中熟练应用测量技术开展测量工作。

伍根

97人学习

安装工程识图
本课程是适用于工程造价专业的专业基础课程。本课程依据《安装工程设计规范》和各种安装工程的施工技术规范,结合具体的工程实践,通过讲授安装工程施工的基本知识和施工方法,安装工程图纸的制图规范和基本识读方法,使学生掌握建筑安装工程施工材料、施工工艺,掌握安装工程施工图纸识读技巧,具备较强的图纸分析技能,和识读能力。能够利用图纸进行合理的施工内容的确定和工程项目的划分,为后续课程的学习和技能训练奠定基础。安装工程识图以整个工程造价专业及建筑安装行业为主线,按实际工作任务确定教学内容。通过学习,学生能够掌握安装工程施工材料、施工工艺流程、安装施工图纸识读知识,培养学生安装工程系统图纸和平面图纸的阅读能力,同时为后续安装相关课程的学习和技能训练奠定基础。

李丹丹

138人学习

大学生职业发展与就业指导
《大学生职业发展与就业指导》是面向我校大一学生开设的公共必修课,旨在引导学生掌握职业生涯发展的基本理论,促使学生理性规划自身发展,帮助学生提高职业生涯规划能力和就业能力,做好就业准备。

邵婷

1156人学习

公共数字文化服务
暂无

廖亚琴

59人学习

农产品市场营销
课程融合农业生产、市场营销、物流管理、文旅休闲等多领域知识,完整覆盖农产品全链条营销业务:从市场环境分析、消费者调研、市场细分定位,到品牌、定价、渠道、促销、物流、特色农产品及休闲农业营销实操。课程采用理实一体化教学,贴合高职现代农业技术专业人才培养需求,服务乡村振兴、农产品品牌化、农民增收,培养能落地乡村一线的农产品营销实操人才。

金诗怡

195人学习

单片机技术及应用
 

刘君

49人学习

机械制图
暂无

吴丽霞

0人学习

信息技术与人工智能应用基础
《信息技术与人工智能应用基础》是高等职业教育专科各专业学生必修的一门公共基础课程。本课程依据教育部《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》及教育部职业院校信息化教学指导委员会《职业院校人工智能应用指引(2026)》的要求编制,贯彻“人工智能+”行动战略,落实立德树人根本任务。学生通过学习本课程,能够增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感;同时掌握人工智能基础知识与AIGC工具应用技能,理解人工智能在专业领域的典型应用,为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。本课程通过理实一体化教学,提升学生应用信息技术和人工智能技术解决问题的综合能力,使学生成为德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。本课程通过丰富的教学内容和多样化的教学形式,帮助学生认识信息技术与人工智能对人类生产、生活的重要作用,了解现代社会信息技术与人工智能发展趋势,理解信息社会特征并遵循信息社会规范;使学生掌握常用的工具软件和信息化办公技术,了解大数据、人工智能、区块链等新兴信息技术,学习和掌握AIGC工具的操作与应用,具备支撑专业学习的能力,能在日常生活、学习和工作中综合运用信息技术与人工智能解决问题;使学生拥有团队意识和职业精神,具备独立思考和主动探究能力,为学生职业能力的持续发展奠定基础。

童坤

70人学习

中华饮食文化
暂无

石刚

56人学习

网络综合布线
综合布线应用于建筑智能化、网络系统集成领域,是计算机网络技术专业学生毕业后的主要就业方向。综合布线技术与工程是专业核心能力课程,其目标是训练学生运用综合布线国家规范、标准,设计、施工、测试验收中小型综合布线系统的能力。

吴勇

174人学习




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