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旅游地理
《中国旅游地理》课程通过地理视角解析旅游现象的本质,探讨旅游资源分布、旅游活动与地理环境的关系以及旅游发展中的人地协调问题。课程内容涵盖地理科学与旅游实践的结合,旨在培养学生对旅游地理现象的深刻理解和分析能力,为旅游管理、景区开发与规划等领域的实践提供理论支持。

刘旭

143人学习

电子产品设计综合实训
《电子产品设计综合实训》作为电子信息工程技术专业的课程,强调实践与应用,旨在通过系统化的实训项目,增强学生的电子产品设计与开发实战能力。

楚微玮

205人学习

PCB设计及应用
      《PCB设计及应用》是电子信息技术专业的一门专业课程。通过本课程的学习,计算机软件进行印刷电路板设计的技术。让学生掌握绘制电路原理图及设计单、双面印刷电路板的基本方法和操作步骤等内容。结合竞赛要求,通过任务驱动教学,培养学生良好的质量意识,良好的职业规范,并具有电子产品制版工中级职业资格,为学生今后的工作及就业打下基础。

楚微玮

188人学习

小学教师专业发展
本课程旨在帮助未来教师和在职教师更好地认识教师专业发展,为将要成为教师的师范生和已经入职的教师规划和设计自己的专业发展奠定基本的知识基础。

廖亚琴

59人学习

果蔬加工技术
本课程主要针对农产品加工技术员、农产品质量控制员等岗位开设,主要任务是培养学生掌握果蔬加工的基本原理、工艺流程及操作技能,具备果蔬加工产品的生产、质量控制及设备操作能力,为实现专业人才培养目标起到核心支撑作用。

王雅君

56人学习

企业财务管理
暂无

王利红

91人学习

班级管理
暂无

邵青青

0人学习

机械制造工艺
① 根据图纸要求,使用 CAM 软件,完成机械制造加工工艺技 术和方法研究、应用工作。 ② 根据加工要求设计专用工 装(夹具、检具、辅具等)。 ③ 使用 CAD/CAM 一体化软 件,完成零部件结构工艺性分 析、工艺规程制订、工艺卡片编 写工作。 ④ 了解 CAPP 原理。 ⑤ 对生产过程进行管理、评 价和推广

黎金琴

134人学习

BIM建模技术
      《BIM建模技术》课程专为工程造价专业学生设计,旨在通过先进的三维建筑设计软件Revit,提升学生的三维设计技能和工作效率。课程内容覆盖建筑信息模型(BIM)的基础知识、Revit软件操作、参数化建模、体量建模以及综合建模,采用项目化任务驱动的教学方法,实现理论与实践的紧密结合。通过本课程的学习,学生将能够迅速掌握BIM建模的基本绘图流程和高级技能,为工程造价领域的专业工作奠定坚实的基础。

邱丽辉

38人学习

建筑工程计量与计价
本课程是高职土建类专业的核心课程。课程内容的选取紧紧围绕建筑施工等岗位从业人员应具备的职业能力要求,融入八大员、二级建造师、“1+X”建筑信息模型(BIM)职业技能证书职业技能等级标准等,坚持课程思政与技能培养相结合,强化标准与规范,培育劳动意识和工匠精神,将课程内容确定为工程量清单及清单计价报表、工程造价的编制原理、房屋建筑与装饰工程工程量清单编制、综合实训等项目。

邱丽辉

207人学习

外科护理
本课程是高等职业学校护理专业核心课程。通过本课程的学习,学生能够较扎实地掌握外科护理的基本理论、基本知识、基本技能,能够较熟练运用护理程序,对外科病人进行健康评估和整体 护理,具有对外科常见危急病症的处理能力,在学习过程中逐步形成评判性思维方式。

张彭

436人学习

汽车空调技术
《汽车空调技术》专业人才培养目标是学生学习了本门课程,对汽车空调技术有一定的了解。掌握汽车空调技术相关知识。提升学生在汽车空调技术维修及保养的职业素养和专业运用能力。面向岗位群有传统汽车空调,汽车空调维修及装配。本课程主要针对汽车空调维修,新能源汽车维修及装配等岗位开设,主要任务是培养学生汽车维修及转配职业能力和素养,提升学生不怕苦难积极向上肯学肯研的工匠精神,为实现专业人才培养目标起到重要的作用。本课程以《新能源汽车电力电子技术》、《新能源汽车电路检测技术》等课程为先导课程,后续课程为《汽车装配与调试》、《新能源汽车新技术》、《新能源汽车故障诊断与维修》等。

张婷

299人学习

旅游职业礼仪
暂无

张敏

79人学习

基础护理(上)
       本课程是护理专业的专业核心课程。是各专科护理的基础,也是护士执业资格考试的必考课程。通过本课程的学习,训练护理专业高技能人才应具备的基本操作技能,培养职业素质和职业能力,为学生后续课程的学习作好基本理论、基本知识和基本技术能力的储备;为学生进入临床实习以及满足学生职业生涯发展奠定良好的基础。

薛俊珍

407人学习

大学英语Ⅱ(智慧建造)
本课程是面向我校智慧建造专业群学生开设在第二学期的公共必修课。本课程围绕智识行业 英语启航(职业认知)、智训行规 英语赋能(岗前培训)、智绘蓝图 英语协同(施工准备)、智建现场 英语传令(建造施工)4个模块展开。通过“专业场景+语言应用”融合教学,培养学生在智慧建造全流程中的英语应用能力,助力职业发展。

胡开颜

357人学习

学前儿童健康教育
暂无

袁晶晶

139人学习




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