课程列表-咸宁职业技术学院

《电工电子技术 2》是高职工科类专业重要的专业基础课程，面向无人机应用技术、机电一体化、智能控制技术等专业开设，主要讲授半导体器件、基本放大电路、集成运放、直流稳压电源、门电路与组合逻辑电路等核心内容。课程采用Multisim 仿真软件开展实验教学，降低实操难度，强化原理理解与应用能力，注重培养学生电路识图、器件识别、简单电路分析与仿真调试能力。通过本课程学习，为学生后续专业核心课程、技能考证及岗位实践奠定坚实的电子技术基础，提升工程实践与职业发展能力。

董锟

203人学习

直播销售

本课程是网络营销与直播电商专业的专业核心课程。本课程依据职业能力标准国家专业教学标准、直播营销岗位要求和直播电商技能竞赛要求，依托企业真实项目，设计教学内容，融入课程思政，采用实践训练、任务驱动等方式教学，立足于学生职业能力培养和职业素养养成，突出课程的应用、操作性和对学生直播营销职业能力的训练，在培养学生岗位核心能力的同时，注重对学生进行思想政治教育和职业素质培养。

阮云婷

72人学习

电子商务法律法规

《电子商务法律法规》是网络营销与直播电商专业的一门专业基础课，计划36课时，周课时2，该课程共有五个项目内容，分别是：项目一电子商务法律法规认知；项目二电子商务交易主体身份确认；项目三电子商务交易实施；项目四电子商务中的知识产权利用与保护；项目五电子商务市场规制。该课程作为一门专业基础课，也可以供其他相关专业学生以及社会人员学习。

陈希望

159人学习

网络虚拟化技术基础

《网络虚拟化技术》是计算机网络技术专业和大数据技术专业的核心课程。通过该课程的学习，培养学生对虚拟化技术配置与管理能力。

黄聪

85人学习

面向对象程序设计

《面向对象程序设计》是Java开发工程师培养体系中的主干课程，也是软件技术专业的专业核心课程。本课程对接蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛及职业技能大赛的相关要求，系统讲授Java语言与面向对象程序设计的基本思想与方法。学生将学习类与对象的设计、接口的定义与实现、以及Java桌面应用程序的开发，逐步掌握Java程序开发、调试与维护的核心职业能力，为后续专业学习和工程应用奠定坚实基础。

任芬

112人学习

单片机技术及应用

本课程适用于高职高专二年级学生学习使用，其前导课程为《电工技术》、《C语言程序设计》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》，通过前导课程学习可掌握单片机外围功能电路的实现方法、电路分析及设计方法；它的后续课程是《嵌入式技术及应用》、《顶岗实习》等，通过后续课程的学习可以从单片机的学习进级到嵌入式的学习。通过本课程的学习可培养学生产品设计的基本思想和单片机产品开发调试的应用能力，培养学生分析、解决职业问题的能力。为后续课程提供相应技术支持。也为今后在职业岗位上从事单片机应用系统的开发打下坚实的基础。

曹琼

203人学习

无线传输技术

本课程是物联网应用技术专业的一门专业核心课，其设置目的在于使学生通过学习本课程，能够掌握Zigbee开发技术与实践的基本开发，在实际工作中能够设计相关产品。

曹琼

71人学习

健康养老大数据应用

本课程是智慧健康养老服务与管理专业的基础课程，衔接《老龄事业与产业发展》等专业基础课程与岗位实操课程，聚焦智慧养老场景中大数据的采集、分析、应用与优化，为后续养老服务数字化运营、智慧养老平台管理、养老大数据分析等岗位实操奠定理论基础与技能支撑，是培养学生数字化养老服务能力的关键课程。

姚建华

226人学习

沟通技巧

《沟通技巧》是社区管理与服务专业拓展课程。该课程分为基础篇、技能篇、应用篇三个模块19个项目，在基础篇通过4个活动使学生掌握沟通基本知识；在技能篇通过7个技能使学生掌握单项沟能技巧；在应用篇通过8个情境使学生学会综合运用沟通知识和技能提高不同情境下的沟通技巧。该课程旨在培养学生掌握倾听、表达、反馈等基本沟通技巧，了解社区沟通文化，提高在社区管理与服务工作中的沟通效率，以更好地服务于社区居民。

姚建华

272人学习

老年人生活与基础照护实务

《老年人生活与基础照护实务》课程是高等职业教育专科智慧健康养老服务与管理专业教学标准中专业核心课。为了响应“积极应对人口老龄化国家战略”“加快发展健康、养老等服务业”的要求，实现培养高素质技术技能人才的目标，根据国家发展战略和养老行业前沿、职业标准和《养老护理员国家职业标准》的要求重建课程内容。本课程的主要任务是：掌握老年人生活与基础照护的基本理论与基本知识；内容涵盖照护环境构建、生活起居照料、老年辅具应用、安全风险防护四大核心模块。

张艺涵

191人学习