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饮料加工技术
《饮料加工技术》是食品科学与工程、农产品加工与质量检测等专业的核心实践课程,聚焦饮料工业化生产全链条技术体系,旨在培养学生掌握饮料加工关键技术与质量控制能力。本课程主要学习饮料加工用原辅料的特性及质量要求,重点介绍饮料的生产工艺、技术设备等,将理论与实践相结合,旨在为食品及相关专业学生、教师、从业人员提供饮料工业所涉及的科学知识与技术原理。

汪荣

41人学习

农产品贮藏与加工技术
本课程系统讲解农产品贮藏与加工技术,涵盖粮食、果蔬、油料等主要农产品的采后生理变化、贮藏环境调控及传统与现代加工技术。通过课程学习,学生将掌握延长农产品货架期、提升附加值的核心知识与实践技能,为在食品加工、冷链物流、品质控制等领域的工作奠定基础。

江敏

85人学习

农副产品贮藏与加工技术
暂无

江敏

117人学习

农作物生产技术
暂无

江敏

150人学习

智能检测与监测技术
暂无

洪迪甫

0人学习

数字化教育技术应用
    《数字化教育技术应用》课程是体育教育专业的专业基础(平台)课程,B类考试课程。本课程主要任务是培养学生掌握现代信息技术,具有现代化的教学能力和应用数字化教育技术的课程能力。    课程内容的选取紧紧围绕小学体育教师、幼儿体适能教师、体育教练员、体育赛事运营管理、健身私教等岗位从业人员应具备的职业能力要求,融入教师资格证书和全国计算机等级考试一级合格证书标准,坚持课程思政与技能培养相结合,强化标准与规范,培育劳动意识和工匠精神,将课程内容确定为教育技术概述、教育技术的理论基础、现代教学媒体、教学设计、Word基础编辑、Excel基础编辑、多媒体课件PPT的设计与制作、微课的设计与制作等8个学习任务。

李春晓

155人学习

生成式人工智能
人工智能基础导论学习

阮朝

85人学习

学前儿童语言教育
本课程主要针对学前教育机构的保育、教育和管理等岗位开设,主要任务是培养学生开展幼儿园语言教育活动和促进幼儿语言能力发展的能力,为实现专业人才培养目标起到支撑的作用。

张云

307人学习

机械设计基础
暂无

黎金琴

87人学习

农产品储藏与保鲜技术
暂无

胡玥

57人学习

数字造价技术应用
本课程旨在通过系统的学习和实践,掌握数字造价技术的核心应用。课程内容涵盖工程造价软件的建模、工程量清单的编制、招标控制价与投标报价的制定,以及工程结算文件的处理。通过实际案例操作,学员将深入理解如何运用造价软件进行工程造价的确定与控制,提升实际操作能力。

庞俊勇

0人学习

幼儿园手工制作
学前教育专业人才培养目标是培养具有良好思想道德品质、丰富理论知识和较强实践教学能力的高素质技术技能型教育人才。为本地区及至全国培养和输送高素质强技能的幼儿教师。面向岗位群有幼儿教师、培训机构教师等。本课程(主要针对幼儿教师、培训机构教师等岗位开设,)主要任务是(培养学生手工制作能力),为实现专业人才培养目标起到促进的作用。本课程以《简笔画》等课程为先导课程,后续课程为《幼儿园环境创设》。

黄佳妮

212人学习

高级语言程序设计
《高级语言程序设计(含单片机)》是工科类专业的一门专业课程,是一门理论性、实践性都很强的课程,在整个课程体系中处于承上启下的地位。其前导课程有《电子技术》,后续课程有《PLC控制与应用》、《工业机器人编程与应用》。通过本课程的学习,使学生了解单片机硬件结构、系统设计的方法,掌握C语言的基本知识,具有单片机应用产品C语言编程能力,具备单片机系统设计、安装和调试的初步能力。

龙芬

162人学习

客房服务与数字化运营
  《客房服务与数字化运营》课程是酒店管理与数字化运营专业的核心课程。通过课程的学习,使酒店管理与数字化运营专业学生了解客房数字化设施操作,掌握客房清洁技能, 熟练完成对客服务,具备良好的数字化管理能力。

曹俊华

121人学习

自然科学基础
暂无

廖亚琴

216人学习

中小企业经营管理实务
本课程主要任务是培养学生掌握中小企业创业与经营专业必备的基础理论知识,具有较强的市场调研能力,为实现培育创新创业型中小企业创业与经营管理人才的作用。

耿亚楠

57人学习




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