课程：
  • 院系
  • 专业
  • 属性
学前儿童行为观察
《学前儿童行为观察》是学前教育专业的核心课程，主要为了让学生了解幼儿各项活动中行为观察记录与评价的基本方法，了解幼儿行为评估的重要意义，为后续的教育实习和实训奠定基础。

甘义

299人学习

Windows Server 操作系统管理
《Windows server操作系统管理》课程是计算机网络技术专业的一门专业模块课程，本课程以理论教学为主，在课程体系中起支撑作用，主要培养学生的基于Windows网络操作系统平台的管理与维护能力、基于Windows网络操作系统平台的网络服务器搭建与管理能力，在取得MCSA资格证书中起到支撑作用。

盛象飞

131人学习

微信小程序
微信小程序课程是一门旨在培养高质量专业人才的重要实践课程，专为满足社会主义现代化建设的需求而设计。随着微信小程序在各行各业的广泛应用，其用户数量持续增长，特别是在零售、抗疫、社区服务等领域展现出巨大潜力。本课程将系统介绍微信小程序的开发基础知识与实战技能，通过理论教学与上机实践，使学生掌握微信小程序的设计、开发、测试及维护能力。

杨佳欣

134人学习

老年人生活能力康复训练
《老年人生活能力康复训练》在线课程以咸宁职业技术学院健康管理学院主持制定的咸宁市养老护理员技能竞赛标准为基准，融合康复治疗技术技能竞赛赛项要求、健康养老赛道核心能力及护理技能竞赛内容，构建"理论+实训+案例"的实用教学体系。课程围绕生活自理、基础运动、认知康复三大模块，重点训练8项核心技能，包括吞咽障碍处理、轮椅转移技术等竞赛高频考核项目。教学采用分步骤视频演示、情景模拟及案例分析法，考核参照"理论30+实操70"的竞赛评分模式，突出操作规范性和人文关怀。课程内容对接《养老护理员国家职业技能标准（2019版）》三级要求，融入健康宣教海报设计、持续改进照护方案等创新元素，54学时内培养兼具临床技能"硬实力"与人文服务"软实力"的复合型人才。

章雪倩

814人学习

药物制剂工艺
暂无

刘秀娟

74人学习

游戏引擎基础
‌Unity课程主要涵盖Unity引擎的基础功能、核心组件、以及使用Unity进行游戏开发的相关技术和流程‌。Unity课程通常从认识Unity引擎开始，包括Unity的诞生、应用以及发展等背景信息‌。接着，学生会学习Unity的基本功能和操作，如Unity工程简介、场景和GameObject的管理、美术资源管理等‌。这些基础知识为学生后续深入学习Unity提供了必要的铺垫。在核心组件学习阶段，学生会深入了解Unity所包含的地形和场景系统、动画系统、物理系统、输入系统、粒子系统、导航系统以及光照渲染系统等‌。这些组件是Unity游戏开发不可或缺的部分，学生需要掌握它们的基本原理和使用方法。此外，Unity课程还会涉及使用Unity进行游戏开发的相关技术和流程。例如，学生将学习如何使用C#编程语言与Unity引擎进行同步融合学习，以实现游戏逻辑和交互功能‌。同时，课程还会涵盖游戏中的角色控制、角色互动以及游戏数据的保存和管理等内容‌。通过Unity课程的学习，学生将能够理解Unity引擎的主要功能，学会利用Unity引擎开发游戏，并在游戏开发领域迈出重要一步‌。无论是对于想要进入游戏行业的初学者，还是对于已经有一定游戏开发经验但希望提升技能的开发者来说，Unity课程都是一个不可或缺的学习资源。

余丹

190人学习

企业内部控制
   《企业内部控制》作为大数据与会计专业的专业基础课程，旨在帮助学生树立内部控制观念，增强内部控制意识，掌握内部控制基本内容和要求，以及内部控制流程与风险分析和管理，培养学生具有内部控制基本理论、熟悉内部控制规范、能够根据具体内部控制环境进行风险管理的能力

刘健树

133人学习

大学英语Ⅱ
    本课程注重实践性，遵循“语言知识为基、职业技能为核、农匠素质为魂”的教学设计思路，立足鄂南本地休闲旅游特色项目，强调为农学专业学生及农业从业工作者提供英语口语及书面表达技能的操练，以“英语表达能力”和“休闲农旅服务技能”提升为教学目标，结构符合外语习得规律；  选材取自我国观光农业及生态旅游行业一线 ，课程由九个单元组成，涉及九个话题：休闲农业介绍，食在农家乐，夜宿 山水间，领略民俗美，乐摘鲜瓜果，嗨购农产品，品味青砖茶，徒步林海中以及 兴农新科技。每个单元涵盖听、说、读、写、译各类语言训练。

程思慧

920人学习

业财融合采购管理
《业财融合采购管理》课程专为金融服务与管理、大数据与会计、以及大数据与财务管理等专业的学生设计，目的是培养具备采购业务理解、数据处理能力、财务分析技能和价值创造能力的新型财经人才。课程内容覆盖采购管理的基本理论、数据分析在采购中的应用、财务分析方法以及如何通过采购活动为企业创造价值，旨在为学生提供一个实践和理论相结合的学习平台。

李琴

418人学习

人工智能技术应用
本课程旨在将人工智能技术从高深的理论转化为实用的工具，通过通俗易懂的讲解，让学生掌握AI的基本概念和应用场景。课程内容涵盖机器学习、深度学习等核心知识，并结合实际案例，帮助学生理解AI在PPT制作、仓库管理、客服系统等领域的应用。

陈小礼

0人学习

Spark大数据处理技术与应用
《Spark大数据处理技术与应用》课程是一门具有全面性、实践性、前沿性和综合性等特点的课程，对于培养大数据技术类相关专业学生的专业技能和综合能力具有重要意义。课程内容涵盖了Spark的概述、工作原理、集群环境搭建、核心组件（如Spark Core、Spark SQL、Spark Streaming等）的详细介绍和实践操作。通过学习，学生能够掌握Spark分布式计算框架的使用方法，并能够运用所学知识解决实际的大数据处理问题

王玲莉

0人学习

智能化成本核算与管理
本课程以就业为导向，在深入企业进行全面了解成本核算的基础上，对成本会计涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，以成本核算的各个岗位为主线，将本课程要掌握的成本核算内容分解设计成若干个工作任务，按高职学生的认知特点，采用平衡与流程相结合的结构来展示教学内容，同时，要求学生做学结合，边学边做，以培养学生成本核算的操作能力，并为学习掌握其他相关专业核心课程打下基础。

李青

186人学习

正常人体结构与功能
本课程是医学重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征以及各器官、结构间的毗邻和联属。只有正确认识人体各器官、组织的形态结构，才能充分理解人体的生理现象和病理发展过程，准确判断人体的正常与异常，从而对疾病进行正确的诊断与治疗，同时为进一步学习后续的医学课程和临床工作奠定结构与功能基础。

唐伟

118人学习

人工智能应用导论
《人工智能应用导论》是一门面向人工智能、计算机、电子信息等相关专业的入门级必修课程，同时也适合非理工专业学生了解AI的通识选项。课程涵盖人工智能的产业现状、发展脉络及核心技术，包括知识表示、搜索、机器学习、深度学习、NLP、专家系统、智能机器人等。通过案例驱动和任务驱动的教学方法，学生将掌握常见AI产品的使用，并能够分析高频需求场景，完成简单原型设计。

陈小礼

31人学习

建筑施工技术
       建筑工程技术专业人才培养目标是培养理想信念坚定、德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群，能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才，面向岗位群有施工员、质量员。本课程主要针对施工员、质量员等岗位开设，主要任务是通过学习和训练，使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力，为实现专业人才培养目标起到重要的作用。

饶趁明

167人学习

急危重症护理
急危重症护理学是以现代医学、护理学理论为基础，研究各类急性病、急性创伤、慢性病急性发作及危重病人抢救与护理的综合性应用学科 [5] [7-8]。其核心目标在于挽救患者生命、提高抢救成功率、促进康复并减少伤残率 [4-5] [9]。学科涵盖院前急救、重症监护、病情评估与救治原则等理论与实践内容，涉及急诊医疗体系、灾害医学等跨学科领域 [1-2] [6]。作为护理学专业核心课程，其教学体系强调理论与实践结合，注重培养学生急救技能与临床决策能力 [3] [6] [9]。1护理学专业课程简介 ．遵义医科大学．2024-07-112护理学院急危重症护理学微专业招生简章 ．腾讯网．2024-04-253急危重症护理学．新乡医学院三全学院．2024-10-094《急危重症护理学》 教学大纲．hlsjjxzx.sqmc.edu.cn．2016-09-105好消息——国家学位办首次明确了护理学下设八个二级学科,分别是......．腾讯网．2024-01-286省级一流课程 | 急危重症护理学:身临其境地学习是什么体验?这门用专业守护生命的课程就是答案 ．腾讯网．2022-08-097信息页面．eol.shzu.edu.cn．2024-06-168《急危重症护理学》．宁夏医科大学门户网站．2024-06-189医大“金”课 | 《急危重症护理学》省级线上一流课程、省级线上线下混合式一流课程．医科大学．2023-02-13

程海涛

0人学习




京公安网备11010502050899号 Copyright © 2022-2030 . All rights reserved. 京ICP备17074418号-6 信息系统安全等级保护备案证明