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农产品质量安全管理
暂无

胡玥

4人学习

旅游学概论
《旅游概论》是旅游以及酒店管理类专业的核心专业基础课程，兼具理论指导性与实践关联性，主要作用是帮助学习者构建对旅游业的整体认知框架。既从理论层面系统介绍旅游的定义、起源、本质及旅游业各组成部分的基础理论，是后续专业课程（如旅游管理、导游业务）的“入门钥匙”。又从实践层面链接旅游行业实际，解析旅游活动、旅游市场等现实问题，为学习者后续参与行业实践提供基础认知支撑。

黎芳

0人学习

平面设计
暂无

管理员账号

1人学习

人工智能
暂无

万晓

39人学习

植物与植物生理
暂无

陈海霞

124人学习

C语言程序设计
C语言程序设计是一门基础且重要的编程课程，旨在通过理论与实践相结合的方式，使学生掌握C语言的基本语法、程序结构和常用算法。课程内容涵盖数据类型、运算符、控制结构、函数、数组、指针、结构体等核心概念，并通过大量实例和项目实践培养学生的编程思维和问题解决能力。

陈小礼

95人学习

创业融资管理
《创业融资管理》是中小企业创业与经营专业的核心课程，旨在培养学生掌握创业融资需求分析、融资渠道选择、融资谈判等关键技术技能。课程内容涵盖股权众筹、天使投资、信贷融资等多种方式，并结合商业计划书撰写、融资路演等实务训练，帮助学生提升融资管理能力，防范融资风险。

贾浩

0人学习

《学前儿童卫生与保健》
  《学前儿童卫生与保健》是一门交叉学科，主要研究托幼机构的保健问题，促进学前儿童健康发展。本课程是学前教育专业的一门重要专业基础课，为《学前儿童心理发展》、《学前教育概论》、《幼儿园教育活动设计与实施》等后续课程奠定基础。  通过本课程的学习，学生能够全面系统地掌握学前儿童卫生与保健的基本知识与技能，树立正确的健康观、儿童观和科学保育理念，为有效开展托幼机构的卫生保健工作奠定基础。

吴菲

0人学习

汽车车载网络系统检修
本课程主要介绍汽车车载网络系统的检修技术，涵盖汽车网络技术的发展与应用、车载网络系统的基础知识、CAN总线系统的组成与工作原理、LIN总线系统的结构与工作原理等内容。通过理论学习和实践操作，使学生掌握车载网络系统的检修方法，能够使用诊断仪、示波器等工具进行故障诊断与维修。

余锦泽

0人学习

新能源汽车构造
新能源汽车构造课程是一门旨在深入探索新能源汽车构造、工作原理、核心技术以及前沿技术的专业基础课程。旨在通过系统学习新能源汽车的构造、原理、设计方法及维修技术，使学生掌握新能源汽车的核心知识体系，为后续《新能源汽车故障诊断技术》、《新能源驱动电机技术》等课程和未来在新能源汽车产业中工作奠定坚实基础。主要知识技能目标如下：知识目标掌握新能源汽车的原理与构造知识，包括纯电动汽车、混合动力电动汽车和燃料电池电动汽车等类型。熟悉新能源汽车的动力电池、电机、控制系统等关键部件的性能指标和工作原理。了解新能源汽车车身结构、底盘系统、智能驾驶技术及充电设施等方面的基本知识能力目标培养学生的自学能力，使其能及时了解和掌握新能源汽车技术的新发展、新成就。掌握新能源汽车动力系统、电气结构等的安装、检测、调试能力。提升学生的实验技能，包括实验方法、设备操作及数据处理等能力素质目标培养学生健康的世界观、人生观和价值观，以及良好的职业道德和团队协作精神。提高学生的心理素质、身体素质和人文素养，使其具备爱岗敬业、严格执行工作规范和安全操作规程的素质。课程内容包含以下几个方面：新能源汽车概述：介绍新能源汽车的概念、分类、发展现状及未来趋势。动力电池与能量存储：深入剖析电化学蓄电池、混合能量存储系统及其测试方法。电驱动系统：详细讲解直流电动机、永磁无刷直流电动机、交流异步电动机等新能源汽车电驱动系统的类型、性能指标及控制方法。纯电动汽车：分析纯电动汽车的组成与原理，探讨其关键技术和设计原则。混合动力电动汽车：介绍混合动力电动汽车的组成结构、工作原理及主要系统设计。燃料电池电动汽车：研究燃料电池电动汽车的燃料系统、供氢系统及氢安全系统等关键部件。其他新能源汽车：简要介绍天然气汽车、液化石油气汽车、醇类燃料汽车等其他类型的新能源汽车。新能源汽车车身设计与安全评估：探讨新能源汽车车身结构的设计创新、制造工艺以及安全性能的评估标准。新能源汽车智能驾驶技术：学习自动驾驶、智能驾驶辅助及高精度导航等前沿技术。新能源汽车充电设施规划：研究新能源汽车充电设备的设计原理、充电桩的布局规划及充电网络的优化策略。运用的主要教学方法有：采用项目教学、案例教学、情景教学及工作过程导向教学等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，课程还注重实践操作，通过课堂操作示范、课堂模仿操作等环节，使学生掌握新能源汽车的检修、安装及调试等技能。考核方式：课程的考核方式采用过程化考核+技能考核的方式，过程化考核包括：学生的课堂表现、作业完成情况及实践操作能力等方面进行评价；技能考核考核则通过实操考试等形式，全面检验学生对课程知识的掌握程度。

邱家彩

0人学习

班级管理
本课程旨在培养学生在小学语文教育中的班级管理能力，通过理论与实践相结合的方式，使学生掌握班级管理的核心理论和方法。课程内容涵盖班级日常管理、科学管理策略、学生行为引导等方面，注重培养学生的实际操作能力和教育情怀。学生将学习如何运用数字化教育技术进行班级管理，提升班级建设与管理的综合能力。

黄温馨

144人学习

安全生产知识
暂无

曾青兰

74人学习

生物分离与纯化技术
本课程是生物制药技术专业的专业核心课程，也是课岗赛证融合课程。本课程主要针对生物药物生产、生物药物质量控制等岗位开设，主要任务是培养学生熟练地进行生物药物分离纯化工作，具备从发酵液、血液、动植物组织及体液中提取和精制生物药物的能力，为实现专业人才培养目标起到重要的支撑的作用。

曾青兰

74人学习

中国古代建筑文化
课程介绍了中国古建筑的结构、历史、思想以及各个历史时期古建筑的特点。使学生能够更深入的理解中国古建筑的历史文化及建筑结构。

聂俊成

0人学习

旅游历史文化
本课程旨在介绍中国丰富的历史文化与旅游资源，涵盖中国历史文化常识、自然旅游景观、古代建筑、古典园林、传统饮食与特产、民族民俗、四大宗教以及旅游文学等内容。通过系统学习，学生将深入了解中国旅游文化的多样性与深厚底蕴，提升对旅游资源的认知与欣赏能力。

蒋晓莹

182人学习

客户关系管理
本课程对接旅游管理专业职业本科人才培养目标，面向旅游业及其“旅游+”新业态的客户经理、客户服务专员、客户关系维护专员、旅游产品顾问、客户数据分析师等岗位，聚焦客户关系的建立、维护与挽救全过程管理。课程旨在培养学生掌握客户行为分析、客户开发、客户信息管理、客户分级、客户沟通、客户满意与忠诚管理、客户流失挽回等核心知识与技能，具备卓越的客户服务意识、数据素养和沟通协调能力，能够胜任旅游企业客户开发、关系维护、满意度提升及客户价值挖掘等工作。本课程以《旅游概论》、《旅游市场营销》等课程为先导，与《旅游服务质量管理》、《旅行社经营与管理》、《景区服务与管理》等后续课程紧密衔接，共同构成学生客户管理与服务能力的培养体系。

张敏

0人学习




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