婴幼儿行为观察与发展评价

《婴幼儿行为观察与分析》 是一门实践性、操作性极强的学科，它可以提高学习者的教育教学方法和技能。通过学习理论知识并与实际技能操作相结合，使学生具有较为合理的知识结构，培养学生的观察能力、动手操作能力、设计能力。它可以帮助教师更全面的了解婴幼儿，为实施有针对性的个性化教育提供有力的支持。
课程属性：专业核心课
所属专业：早期教育
院系：人文艺术学院
学时安排：0
开课时间：2025-02-17 00:00:00-2025-06-30 00:00:00

1开课期数

0知识点

0技能点

8教学资源

115选课人数

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  • 项目一 婴幼儿行为观察的基础知识

    模块一 婴幼儿行为观察概述和作用

    模块二 婴幼儿的概念和观察与评价的概述

    模块三 婴幼儿心理、生理发展特征

    模块四 婴幼儿观察的行为分析与指导

  • 项目二 0-3岁儿童动作发展观察与评价

    模块一 粗大动作发展观察与评价

    模块二 精细动作发展观察与评价

  • 项目三 0-3岁儿童言语发展观察与评价

    模块一 言语理解发展观察与评价

    模块二 言语表达发展观察与评价

  • 项目四 0-3岁儿童认知发展观察与评价

    模块一 感知觉发展观察与评价

    模块二 注意发展观察与评价

    模块三 记忆发展观察与评价

    模块四 思维发展观察与评价

  • 项目五 0-3岁儿童社会性发展观察与评价

    模块一 自我意识发展观察与评价

    模块二 社交交往能力发展观察与评价

    模块三 社会适应能力发展观察与评价

    模块四 观察与评价综合应用

  • 项目六 0-3岁儿童情绪发展观察与评价

    模块一 基本情绪发展观察与评价

    模块二 社会情绪发展与评价

  • 项目七 0-3岁儿童日常生活观察与评价

  • 项目八 0-3岁儿童游戏观察与评价

主讲教师
吴凡

人文艺术学院
学习成员
课程简介
教学团队
吴凡
教师｜人文艺术学院
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刘佳欢
教师｜人文艺术学院
暂无简介
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能力图谱
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