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儿科护理
所属专业:护理
学时安排:54小时
课程属性:公共基础课
《儿科护理学》是护理专业的核心课程。是研究从胎儿至青春期小儿的生长发育、卫生保健、疾病预防和临床护理的护理学课程。本专业人才培养目标是使学生全面、系统地领会和掌握儿科护理的基本理论、基本知识和基本技能,提高临床观察、分析、判断和解决问题的能力,并能运用护理程序对患儿实施整体护理。为提高学生的创新思维、独立解决儿科临床护
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468
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简介
第一章 绪论
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第一节儿科护理学的任务及范围
第二章儿童生长发育
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第一节 儿童生长发育
第三章儿童保健
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儿童保健3
第四章患病儿童护理及其家庭支持
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患病儿童护理及其家庭支持4
第五章儿童营养与营养障碍性疾病患儿的护理
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营养障碍性疾病患儿的护理5
第六章新生儿与新生儿疾病患儿的护理
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新生儿的分类与新生儿疾病患儿的护理6
新生儿疾病患儿的护理7
第七章 消化系统疾病患儿的护理
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儿童消化系统解剖生理特点
腹泻病,儿童体液疗法与护理
第八章呼吸系统疾病患儿的护理
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儿童呼吸系统解剖生理特点,上感10
急性感染性喉炎,急性支气管炎,肺炎11
第九章 循环系统疾病患儿的护理
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儿童循环系统解剖生理特点,先天性心脏病12
病毒性心肌炎,充血性心力衰竭13
第十章 泌尿系统疾病患儿的护理
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儿童泌尿系统解剖生理特点,急性肾小球肾炎
肾病综合征,泌尿道感染
第十一章 血液系统疾病患儿的护理
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儿童造血和血液特点,儿童贫血概述
第十二章 神经系统疾病患儿的护理
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化脓性脑膜炎,病毒性脑炎,惊厥
第十三章 内分泌疾病患儿的护理
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甲低,儿童糖尿病
第十四章 风湿性疾病患儿的护理
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风湿热,过敏性紫癜,川崎病
第十五章 遗传代谢性疾病患儿的护理
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21-三体综合征,苯丙酮尿症
第十六章 结核病患儿的护理
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结核病概述
第十七章 儿科常用护理技术
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