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应用数学(理)
所属专业:公共课程专业
学时安排:54小时
课程属性:公共基础课
《应用数学》是高职高专必修的公共基础课,在自然科学、工程技术、经济和社会科学等领域中具有广泛应用。本课程主要面向高职高专层次理工科和经管类在校大学生开设。同时可供同水平理工类和经管类在职技术人员、同层次自学考试及各类专升本考试人员学习。本课程将价值引领、知识传授和能力培养融为一体。紧扣高职高专的培养目标,坚持以“应用为
资源
98
个
作业
5
个
笔记
7
条
学习人数
1453
人
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课程介绍
课程大纲
课程公告
简介
1.函数极限与连续
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1.1初等函数
1.2函数的极限
1.3 无穷小量和无穷大量
1.4 两个重要极限
1.5 函数的连续性
课程思政
2. 一元函数微分学
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2.1 导数的概念
2.2 导数的计算
2.3 函数的微分
2.4 洛必达法则
2.5 导数的应用
课程思政
3.一元函数积分学
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3.1 不定积分的概念和性质
3.2 不定积分的换元积分法
3.3 分部积分法
3.4 定积分
课程思政
4 数学建模初步
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4.1数学建模简介
4.2生活中的数学模型
5 .辅助拓展篇
收起列表
展开列表
5.1 数学实验
5.2 数学史
6.案例库
收起列表
展开列表
一元函数微分学案例库
一元函数积分学案例库
欢迎大家步入《应用数学》这门充满挑战与乐趣的课程学习之旅!
发布于:2024-10-31 20:55:22
陈大桥
欢迎大家学习《应用数学》课程
亲爱的同学们: 欢迎大家步入《应用数学》这门充满挑战与乐趣的课程学习之旅!为了帮助大家更好地了解本课程的学习要求相关注意事项,特发布本学习公告。 一、课程目标。本课程旨在培养同学们运用数学知识解决实际问题的能力,通过系统学习数学理论和方法,提升大家的逻辑思维、分析问题和创新能力。具体目标包括: 掌握函数、极限、导数、积分等数学基础知识,并能熟练运用这些知识进行计算和推导。 学会将实际问题抽象为数学模型,运用所学数学方法进行求解,培养数学建模能力。 提高同学们的实践操作能力和综合应用能力,为专业学习和未来职业发展奠定坚实的数学基础。 二、学习要求。 自主学习:在线课程需要你具备较强的自主学习能力。在学习过程中,要认真观看教学视频,仔细阅读电子教材,积极完成作业和练习。遇到问题时,要主动思考,尝试通过查阅资料、观看视频回放或在学习论坛上提问等方式解决问题。 按时完成任务:严格按照课程进度和学习安排,按时完成作业、参加考试和参与学习活动。逾期未完成的作业和考试将影响你的成绩评定。如有特殊情况无法按时完成任务,请及时与教师联系说明情况。 积极参与互动:充分利用学习论坛等互动平台,积极参与讨论和交流。与同学们分享自己的学习心得和体会,向他人学习经验和方法。同时,要尊重他人的意见和观点,共同营造良好的学习氛围。 遵守学习纪律:在学习过程中,要遵守国家法律法规和学校的相关规定,不得发布违法、违规或不良信息。要诚信学习,不得抄袭他人作业和考试答案,确保学习成果的真实性和有效性。
发布于:2024-10-31 20:46:39
陈大桥
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陈大桥
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