本课程旨在普及应急救护知识，提升师生应对突发事件和意外伤害的自救互救能力，以 “人人学急救、急救为人人” 为理念，助力大学生掌握实用救护技能，既是保障自身与他人安全的 “防护盾”，也是未来职业发展的 “加分项”。   课程面向全体在校学生，总学时 8小时，采用 “理论 + 实操” 教学模式，核心内容涵盖三大模块：一是急救基础与红十字精神，讲解急救原则、120 规范呼叫及现场安全防护；二是关键救命技能，重点训练心肺复苏（CPR）与自动体外除颤仪（AED）使用，确保能应对心脏骤停场景；三是创伤与急症处置，包括止血包扎、骨折固定、海姆立克法、中暑急救等校园高频需求技能。专业讲师用通俗语言拆解复杂流程，搭配模拟人、急救包等教具，确保每位学生都能亲手操作、熟练掌握。考核由 “理论笔试（急救知识应用）+ 实操考核（CPR+AED、创伤包扎）” 组成，考核通过后颁发全国通用的《红十字救护员证》（有效期 3 年），证书可作为志愿服务、实习求职的加分项。    将红十字救护课程纳入公共选修课或第二课堂学分体系，报名通过校教务处选课系统。学生完成培训并考取证书可获得相应学分，同时鼓励学生将急救技能作为 “社会实践项目”，例如组建 “校园急救宣讲队”，走进周边中小学普及急救知识，实现技能的二次传播。让学生从 “急救旁观者” 变身 “能出手、会出手” 的救护力量，为校园安全与社会公益添砖加瓦。