小学课程标准与教材研究Ⅱ

所属专业：小学教育学时安排：18小时课程属性：专业基础课

资源6个

作业10个

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学习人数216人

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简介

  • 第一章 课程性质与课程理念
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    第一节 数学课程的性质

    第二节 数学课程的价值追求

    第三节 核心素养导向的课程目标

    第四节 结构化特征的课程内容

    第五节 促进学生发展的教学活动

    第六节 以学业质量标准为依据的教学评价

    第七节 信息技术与数学课程融合

  • 第二章 核心素养
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    核心素养解读

  • 第三章 课程目标
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    总目标和学段目标

  • 第四章 课程内容
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    课程内容

  • 第五章 小学数学教材概述及国内主要版本教材介绍
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    人教版2024版新教材

  • 第六章 “数与代数”内容详解与教材分析
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  • 第七章 “图形与几何”内容详解与教材分析
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  • 第八章 “统计与概率”内容详解与教材分析
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  • 第九章 “综合与实践”内容详解与教材分析
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主讲教师
廖亚琴

讲师
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